Instituto de Medicina Tradicional y no Tradicional de Dnepropetrovsk

El Instituto Médico de Medicina Tradicional y no Tradicional de Dnepropetrovsk () con subordinación al Ministerio de Salud de Ucrania, Ministerio de Educación y Ciencia, Juventud y Deportes de Ucrania de propiedad privada fue fundado en 1992

ESPECIALIDADES: 

MEDICINA GENERAL –

Duración de los estudios – 6 años –

ODONTOLOGÍA –

Duración de los estudios – 5 años

Nivel educativo: Especialista

FACULTAD DE PREPARATORIA PARA ESTUDIANTES EXTRANJEROS

Duración- 10 meses –

Cursos: idioma, biología, física, química

Idiomas de enseñanza: ucraniano, ruso, inglés

Forma de educación: tiempo completo 

En el Instituto Médico de Medicina Tradicional y No Tradicional de Dnepropetrovsk, los estudiantes tienen la posibilidad de obtener una educación médica superior de acuerdo con las normas estatales, así como los métodos de estudio de la medicina tradicional y no tradicional, incluyendo terapia manual, fitoterapia, aromaterapia, farmacognosia, homeopatía , reflexoterapia, bioenergoinformática, iridología, sistemas orientales de mejoras de la salud y otros.

Los profesores son altamente cualificados entre los que se encuentran 14 profesores, doctorados y 38 profesores asociados quienes proveen los procesos educativos y formación. Al graduarse del Instituto Médico de Medicina Tradicional y No Tradicional de Dnepropetrovsk, los estudiantes obtienen el diploma de educación médica superior de acuerdo a las normas estatales.

HISTORIA

El Instituto comenzó en 1992 como la primera institución de educación médica no estatal de Ucrania. Su propósito principal es formar a los especialistas cualificados que combinarán sus conocimientos de medicina tradicional y no tradicional en los trabajos prácticos.

En la actualidad hay 5 facultades en el Instituto; tenemos un sistema de etapas en la educación incluyendo la pasantía, la formación post-grado, y el programa del doctorado.

Los especialistas altamente calificados, representan al personal docente del instituto, cabe destacar que, cada quinto de ellos es un doctor de ciencias.

Usted tiene la oportunidad de participar en la investigación, conjuntamente con nuestros científicos que justifican los métodos más eficaces de tratamiento de la medicina clásica y popular no tradicional.

A los estudiantes de les proporcionan con las condiciones adecuadas para el dominio de las lenguas extranjeras, asistencia a los deportes y a los clubes de acuerdo a sus intereses.

La formación del personal médico del instituto médico de medicina tradicional y no tradicional de Dnepropetrovsk es llevada  a cabo de acuerdo con las norma estatales de educación médica  en la orientación profesional “Medicina” 1101.

Base de la formación que establecen las normas de la industria en la educación médica:

Los programas educativos y profesionales, nivel de Instrucción y cualificaciones educativas de formación especialista en la especialidad 7.110101 “Medicina”, 1101 Áreas de formación médica, aprobadas por orden del MEC de Ucrania del 16 de abril de 2003, N239. Los programas educativos y profesionales, cualificación educativa y formación especialista en la especialidad 7.110106 “Estomatología” 1101 Dirección de formación médica, aprobada por orden del MEC de Ucrania del 28 de julio de 2003, N504. El Nivel de Acreditación del Ministerio de Ucrania y aprobado el 24 de enero de 2005, Departamento de Educación Superior del MEC.

El Instituto proporcionó documentos legislativos y reglamentarios de un estándar público de educación médica, así como características educativas y de cualificación, programas educativos profesionales, programas de trabajo, programas de disciplinas académicas. Cuando se organiza el proceso educativo se cumplen las relaciones entre los grandes ciclos de preparación, la relación entre el tiempo de formación, entre los ciclos de formación y el contenido de formación en cumplimiento con los requisitos del gobierno, considerando las necesidades del mercado de trabajo en la formación y a los expertos individuales.

El currículo de las especialidades de los programas de estudio de trabajo, componen una forma aprobada por los ministerios de educación y ciencia y el ministerio de salud y en la forma prescrita de acuerdo con el departamento de educación superior, ministerio de educación y ciencia de Ucrania, el ministerio de salud de la CCA y el Centro Científico y Metodológico de la Educación Superior UECD.

La formación del personal médico en el Instituto, como en una institución de educación superior del IIIº nivel de acreditación, se lleva a cabo en pasos de formación de pregrado y posgrado en un complejo de formación e investigación   de la Academia Estatal Médica de Dnepropetrovsk aprobado por orden del ministerio de salud de Ucrania № 225 del 24.07.1996. Además, los miembros del Ministerio de Educación y Ciencia de Ucrania, son también miebros de la Academia Estatal Médica de Dnepropetrovsk.

En general, la formación y el apoyo metodológico en la formación de médicos, enfermeras y paramédicos son llevados a cabo de acuerdo con las normas estatales concernentes a la educación médica (DSVO) de Orientación Profesional “Medicina” 1101. El principal objetivo – proporcionar una estructura y contenido del proceso de formación, que pueda realizar el concepto moderno de la Educación Médica, así como la Reforma de la Educación Médica Odontológica Superior en Ucrania, que incluye el cumplimiento de la única formación básica para los futuros  médicos (independientemente de la elaboración de perfiles). El Curriculum proporciona una secuencia lógica de enseñanza humanitaria, socioeconómica, fundamental y científica y disciplinas profesionalmente orientadas.

Beneficios de la educación médica y(IMMT y NTD)

Además, de la realización en la capacitación de los programas de estudio, de acuerdo con la normas estatales; por el cuál los estudiantes adquieren destrezas y habilidades en la educación médica; los graduados  reciben capacitación adicional en las disciplinas de bloque de medicina tradicional y no tradicional, particularmente con iridología, reflexología, homeopática, farmacognosia, hierbas, aromaterapia, apiterapia, terapia manual, diferentes tipos de masaje, biorritmología y otros no cubiertos por el plan de estudios nacional (total 1125 horas para los estudiantes que se especializan en “Medicina”, y 675 horas para los estudiantes que se especializan en “Odontología”). El currículo de trabajo en estas disciplinas se desarrolló en la Asociación de Medicina Popular (Kiev), Universidad Médica de Ucrania, IMMT y NTD

El Instituto estableció el programa transversal integrando las disciplinas básicas, profesionalmente orientadas y clínicas verticales (años de escolaridad) y horizontal (varios temas) en los semestres con las disciplinas de medicina alternativa para todo el período de estudios; aprobado anualmente por su propia lista de disciplinas seleccionadas, incluída la disciplina de distribución de la medicina alternativa

Para el curso opcional, los alumnos aprenden:

para Iº curso“conocen la Biorritmología“;

en el IIº curso “Bioenergoinformática y Farmacognosia“,

en el IIIº curso “Medicina Herbal“,

en el IVº curso “Homeopatía”;

en el Vº Curso  IridodiagnósticoReflexología;

en el VIº Curso de la Especialidad “Medicina General”,  – “Manipulación”.

Para concretar la planificación del currículo para cada año académico está el currículo de trabajo de disciplinas reglamentarias establecidas por el estándar estatal de educación. El instituto debe cumplir con su plazo y volumen. Las disciplinas seleccionadas definen la institución de educación superior; la lista es aprobada por el consejo académico del instituto.

Garantizar el nivel de formación que proporcionará la conversión y reconocimiento de diplomas emitidos por el Instituto, siempre que:

– organice una formación en educación pública, que corresponde conceptualmente a las necesidades de las instituciones educativas nacionales y extranjeras

– implemente el programa de aprendizaje prometiendo los logros modernos de la ciencia, la ingeniería y la tecnología del mundo. Las unidades del tiempo de estudio del estudiante es una hora académica de entrenamiento diaria, semanal, semestral, curso y año.

Semestre – Parte de tiempo de instrucción. Los estudiantes que terminan el semestre tienen un control final. La duración es determinada por el semestre curricular.

Las sesiones de capacitación se llevan a cabo en el Instituto en un programa que proporciona la ejecución del plan de estudios en su totalidad.

El tiempo de trabajo del profesor en el Instituto depende del volumen de su formación, docencia, la investigación y responsabilidades Institucionales en el Curso Académico actual, lo que se refleja en su Plan de Trabajo Individual.

La educación en el Instituto es llevada  a cabo durante el día (forma estacionaria).

Asegurar las habilidades prácticas adquiridas por los estudiantes durante el trabajo en las aulas y en las clases independiente que ocurren durante las prácticas. El total de horas de experiencia laboral por los 6 años de estudio en la Facultad Médica son de 1296 horas;  en Odontología – 1084 horas.

Los estudiantes  de IMMT y NTD se someten a un entrenamiento práctico de acuerdo con el plan de estudios de los médicos  en las instituciones de educación superior de salud pública en Ucrania (Especialidad “Medicina General”, de acuerdo con la orden número   70 MPH de Ucrania desde 03.04.1996, y por la Orden  Número 116 MZ, de Ucrania del 16.04.1997).

Cada año hay una Conferencia “El Uso De La Medicina Tradicional y Alternativa en la Medicina Moderna”, donde los estudiantes revelan las experiencias personales con las habilidades prácticas para ayudar a los pacientes.

Elsistema de educación   proporciona:

  • Ejercicios prácticos en pequeños grupos;
  • Conferencias usando medios modernos de entrenamiento;
  • Realización de talleres y seminarios con la participación de destacados especialistas de países de la CEI y del extranjero;
  • Participación estudiantil en la realización de investigaciones – investigación con participación subsiguiente en conferencias científicas;
  • Participación en concursos internacionales de subvenciones y premios;

Capacitación en instituciones líderes que se especializan en la CEI y en el extranjero.